方向：
分类：
细分：
难度：
0 得票
0 挑战
1064 浏览

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不逊，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（   ）

0 得票
0 挑战
920 浏览

“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（  ）

0 得票
0 挑战
1072 浏览

只要用于学习的有效时间足够长，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到课程目标所规定的掌握标准，这描述的是（  ）模式。

0 得票
0 挑战
1645 浏览

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段理论，该儿童道德发展处于（  ）

0 得票
0 挑战
1567 浏览

（  ）认为教学的主要任务在于发展学生的智力而不注重知识实用意义。

0 得票
0 挑战
1396 浏览

中班的幼儿“告状”行为频发，看见别的小朋友违反规则会产生极大的不满，这是幼儿( )的发展。

0 得票
0 挑战
1718 浏览

幼儿园老师说：“请所有的小朋友去喝水”。可是红红依旧坐在椅子上，这时老师说：“请红红小朋友去喝水”，红红才起身去喝水。这体现了幼儿( )的思维特点。

0 得票
0 挑战
1279 浏览

自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

0 得票
0 挑战
1618 浏览

儿童喜欢提问题，这是下列哪一种情感发展的表现?( )

0 得票
0 挑战
1914 浏览

明明幼儿园的小王老师经常身兼数职，利用休息时间去班级内幼儿家中进行专项技能授课，并收取费用，以此当做生活费用的来源。小王老师的做法违背了 ( )

微信公众号
有课学公众号
  • 微信公众号: geekdaxue