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提出教学过程最优化思想的是（ ）

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小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于( ) 。

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某小学为弘扬民族文化，围绕“ 中国风” , 组织学生在课外开展书法练习、风筝制作，中国结编织等活动。这属于( ) 。

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小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论，这属于( ) 。

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芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是( ) 。

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在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有（ ）

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《中国少年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是（　）

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小学生轮流值日负责班级卫生扫除，它属于（　）

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课堂上，老师让各个小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（　）

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泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式主要局限在于（　）

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