答案解析
泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式主要局限在于（ ）
- A、程序不清晰
- B、过分强调预设性目标
- C、缺乏逻辑性、系统性
- D、不重视课程评价环节
挑战成功
2年前
挑战失败
2年前
