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考点：教育公共基础
教育公共基础
教育公共基础
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新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在义务教育阶段小学（ ）
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下列选项不属于现代学制的是（ ）
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李老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见，班上的学生积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（ ）
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赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程是促进学生的（ ）
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在实际教学过程中，张老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）
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课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（ ）
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常所说的备课要“备”，除了要钻研教材、设计教材之外，还包括（ ）
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清朝政府实行的第一个现代学制是（ ）
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目前，我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于（ ）
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制约课程设计的主要因素有（ ）
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教育公共基础
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