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一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是( )
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在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法( )
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某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的德育方法是( )
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在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因为在维纳 的成败归因理论中,努力属于( )
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孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容( )
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小华认为:法律或道德是一种社会契约,为维护社会公平,每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格 的道德发展理论,小华的道德判断属于( )
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小林诚实、内向、谦虚、勤奋,且具有亲和力。这些描述说明( )
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在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )
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在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及下列四种,其中正确的是( )
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小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )
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