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德育过程的基本矛盾是（  ）

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（  ）是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。

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小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（  ）

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第斯多惠说："坏老师奉送真理，好老师教导真理"体现了（  ）教学原则。

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包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（  ）

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教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（  ）

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20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（  ）

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课堂教学中，课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用，一般说来，“种田型”最适合的教学方法是（ ）

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张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解的“ 时 、 分 、 秒 ” 的 概 念 ， 这体现的教学原则是（    ）。

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教师通过听写英语单词了解学生的掌握情况，这种评价方式属于（ ）

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