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教育史上，"产婆术"的提出者是(  )

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《学记》中对学习和记忆的论述中指出"学无当于五官，五官不得不治"，这体现了记忆需要(  )

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学校教育对个人发展的特殊功能体现在(  )

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提出多元智力理论的心理学家是(  )

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在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是(  )

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班主任工作的中心任务是(  )

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王明同学活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于(  )

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小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访，这体现了教师劳动的(  )

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在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()

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为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

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