在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是(  )

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  • A、应用
  • B、分析
  • C、综合
  • D、评价
布鲁姆将教育的认知目标分成六大主类,从最低到最高分别是识记、领会、应用、分析、综合及评价。
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