张老师在用天平秤一支粉笔时,没有拆下天平托盘下面的胶垫,第一次称重为100克,第二次为80克,学生问道“为什么会这样呢?”对此,张老师恰当的做法是( )

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  • A、让学生自己寻找问题产生的原因
  • B、告诉学生不必在意
  • C、向学生解释这是天平本身的误差
  • D、不予理睬继续上课
教师是教学过程中的引导着。在教学过程中,学生针对老师的操作提出疑问,教师要因势利导,引导学生积极思考,认真观察,善于动脑,寻找问题的原因,可以很好的促进教学。
挑战成功
1年前