看完了曾国藩全集,是从《白说》中白岩松提到看了曾国藩,就没有什么坎过不去,于是便看了。感觉像是自己经历了波澜壮阔的一生。人生海海,起起落落兜兜转转。
逻辑思维今年提到的 躬身入局 的例子是曾国藩讲给李鸿章听的,但是躬身入局的解读是由李鸿章完成的。
詹天佑是李鸿章选拔到国外学习的少年之一,读到这里的时候,感觉太神奇了。同时也见曾国藩和李鸿章思想的预见性,不然估计也不会有詹天佑后来的成就。
“读书没有诀窍,就在于熟读深思,但要说一点没有也不是。”曾国藩思索了一下,说,“依我之见,读书的诀窍在看、读、写、作四字紧密配合,每日不可缺一。
看,指的默观,如你去年看《史记》《韩文》《近思录》《周易折中》,今年看《汉书》。
读,指的高声朗诵,如《四书》《诗》《书》《左传》诸经,《昭明文选》,李杜韩苏之诗,韩欧曾王之文,非高声朗诵则不能得其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。
-“写,是指抄写。对于好的文、句和章节,不但看、读,还要写,将它抄一遍,记得就更牢了。真行篆隶,你都爱好,切不可间断一日,既要求好,又要求快。我生平因写字迟钝,吃亏不少,你须力求敏捷,每日能作楷书一万,那就差不多了。” “我一天到黑坐着不动,还只能写八千。”
“父亲,刚才你所教导的看、读、写、作四字诀窍,为儿子迷途指津。儿子素日读书,对于书上讲的,常常觉得似乎是明白了,但仔细思想起来,又无甚心得,这不知是什么原因?” “你的这个困惑,我在年轻时常常遇到。
曾国藩又摆出他惯常的姿态,伸出右手慢条斯理地梳理胡须,“朱子教人读书,曾讲过八个字:虚心涵泳,切己体察。虚心,好理解,即不存成见,虚怀若谷。涵泳二字最不易识,我直到四十上下才慢慢体验出。所谓涵者,好比春雨润花,清渠溉稻。雨之润花,过小则难透,过大则离披,适中则涵濡而滋液。
切己体察,就是说将自身置进去来体验观察。好比《孟子?离娄》首章‘上无道揆,下无法守’,年轻时读这两句话无甚心得,近年来在地方办事,乃知在上之人必遵循于道,在下之人必遵守于法。若每个人都以道揆自许,从心而不从法,则下将凌上了。我想你读书无甚心得,可能在涵泳、体察二语上注意不够。