方向：
分类：
细分：
难度：
0 得票
0 挑战
554 浏览

在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著地影响，一是教师的热心和同情心，二是教师的( )

0 得票
0 挑战
1086 浏览

教师提问："一个四边形，每边边长都是1，面积是否是17"许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )

0 得票
0 挑战
721 浏览

教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于( )

0 得票
0 挑战
1003 浏览

其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从"，这句话体现的德育方法是( )

0 得票
0 挑战
406 浏览

学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )

0 得票
0 挑战
1093 浏览

从教学评价的角度来看，"矮子里找高个""水涨船高"是一种( )

0 得票
0 挑战
527 浏览

学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )

0 得票
0 挑战
523 浏览

启发性原则的实质在于( )

0 得票
0 挑战
724 浏览

在教育工作中，"不陵节而施"依据的是个体身心发展的(  )规律。

0 得票
0 挑战
564 浏览

人心不同，各如其面"，反映了人格的(  )的特点。

微信公众号
有课学公众号
  • 微信公众号: geekdaxue