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在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）

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通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）

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苏格拉底的"产婆术"、孔子的"不愤不启、不悱不发"以及学记中的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"等，这些观点体现的教学原则是（ ）

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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（  ）

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学校中开展各类活动的最基本的基层组织是（  ）

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有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成"一事二益"，这种方法是（  ）

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我国实行的第一个学制是（  ）

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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（  ）

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小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（  ）

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人们常说的"少年得志"或"大器晚成"是指个体身心发展的（  ）

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