教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )

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  • A、受教育者的身心发展特点
  • B、哲学思想和教育思想
  • C、生产力水平和政治经济制度
  • D、文化传统和教育传统
政治经济制度决定教育目的的性质和方向,生产力发展水平制约着课程设置和教学内容的选择,因此选择C项。受教育者的身心发展特点影响学制的建立;文化传统和教育传统影响着教学内容的选择;因此排除这两项。哲学思想和教育思想影响一个国家教育政策的选择,因此排除。
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