小茹说话有些口吃,常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生尊重小茹外,还指导小茹朗读,鼓励她坚持练习。后来,小茹在朗诵比赛中获奖,人也渐渐开朗了,这表明付老师具有( )

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  • A、维护课堂秩序的能力
  • B、严格要求学生的意识
  • C、尊重关爱学生的情怀
  • D、严以律己的从教意识
面对有缺陷的学生,教师依然能够尊重学生人格,平等公正对待学生,符合教师职业道德中提出的关爱学生的要求。维护课堂秩序,严格要求学生,严以律己从教并没有在题干中有所体现。
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2年前
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