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小学综合素质
小峰经常迟到、旷课,多门功课“挂红灯”。不过,他百米赛跑速度很快,连续两年获得校百米赛冠军。对此,教师的下列做法中不恰当的是( )
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A、获得信任,寻找恰当教育时机
B、认真分析,了解问题形成的原因
C、因势利导,帮助小峰树立学习的信心
D、扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
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答案解析
学生观把学生看成是发展的人。教师应该遵循ABC做法促进发展。题干中小峰有很多缺点,但是他在校运会中表现突出,作为教师应该因材施教。依靠小峰的优点克服小峰的缺点,因此ABC正确,不恰当的选项为D,故选择D。
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挑战成功
扬长避短,告诉小峰不要在意文化成绩
2年前
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挑战失败
因势利导,帮助小峰树立学习的信心
2年前
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挑战失败
认真分析,了解问题形成的原因
2年前
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挑战失败
获得信任,寻找恰当教育时机
2年前
选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
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