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小学综合素质
构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性。
1246
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A、顺序
B、客观规律
C、特征
D、重点
小开
答案解析
青少年身心素质发展的客观规律是制定素质教育目标的重要依据,客观规律包括顺序性、差异性、关键期等,A、C、D三项不全面。故选B。
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挑战成功
客观规律
2年前
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挑战失败
顺序
2年前
选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
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