班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字。对此，方老师恰当的处理方式是（）

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答案解析

题干所述属于课堂突发事件，教师在处理突发事件时要秉持教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受原则和冷处理原则。A项做法不利于营造和谐良好的班级氛围，不恰当。B项中，教师未了解事件的全貌，就贸然让班长自我反省，可能会引起班长的反抗心理，没有遵循客观性原则和可接受原则，不恰当。C项中，教师批评全班学生并不能起到良好的教育效果，不恰当。D项中，教师擦掉字课后再进行处理可以缓解班长的尴尬，恰当。

班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字。对此，方老师恰当的处理方式是（ ）

班主任方老师刚要上课时，发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”两个字。对此，方老师恰当的处理方式是（）