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绩效考评指标体系设计的程序包括:(1)理论验证;(2)工作分析;(3)修改调整;(4)指标调查。正确排序是()
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试测结束后,工作员工要收集试测结果及反馈信息,并对其进行分析,提出主要的意见,包括( )
()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。
企业在培训工作中,课程内容、课程结构、( ) 是员工教学计划的核心。
( )是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
员工培训的认知成果是( )的主要对象和内容。
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