（　）具有“对事不对人”这一特点

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• 试测结束后,工作员工要收集试测结果及反馈信息,并对其进行分析,提出主要的意见，包括( )
• ()是在培训结束时,对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。
• 企业在培训工作中,课程内容、课程结构、( ) 是员工教学计划的核心。
• （  ）是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。
• 员工培训的认知成果是（ ）的主要对象和内容。

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