在进行岗位工作扩大化和丰富化设计时，应当关注的问题包括（ ）

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起、.鼓励员工一专多能，由某种专业技能逐步向更多更高技能发展

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能、.鼓励员工一专多能，由某种专业技能逐步向更多更高技能发展

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起、.鼓励员工一专多能，由某种专业技能逐步向更多更高技能发展

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低、.鼓励员工一专多能，由某种专业技能逐步向更多更高技能发展

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、保持工作任务具有一定变动率，但变动率不宜太高或太低

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起、.鼓励员工一专多能，由某种专业技能逐步向更多更高技能发展

选择了： 控制岗位工作的循环期，工作周期不宜过长或过短、明确工作数量和质量考评标准，使员工逐步掌握岗位操作技能、在基本作业之外，可将辅助性和准备性工作尽可能组合在一起