班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于（　）

班级授课制的局限性：第一，教学活动多由教师直接做主，学生的主体地位或独立性受到一定的限制。第二，学生的学习主要是接受现成的知识，动手机会少，不利于培养探索精神、创造能力和实践能力。第三，教学面向全班学生，强调的是统一，难以照顾学生的个别差异。第四，教学内容和教学方法的灵活性有限。因此班级授课制不利于教师因材施教。