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( )原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则，它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。
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赫尔巴特指出："我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有( )特点。
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挑战
教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。
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📝 挑战模拟试卷
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为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是( )。
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人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是( )。
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当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。
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《学记》指出："独学而无友，则孤陋而寡闻"，"相观而善，相互切磋。"这就启示我们在教学中要注意运用( )的方法。
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当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是( )。
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认识到抢夺他人的财物是不道德的行为，就算饿死也不能违背道德的原则，这是弗洛伊德人格结构中的( )。
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一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了意志的( )。