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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的( )

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打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )

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月朗星稀"在心理学上可以解释为感觉的( )

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老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及其高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了( )

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卓别林从事拧螺丝的工作后，他学习别的操作技能都很不麻利，这种现象产生的原因是( )

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教育过程的中心环节是( )

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俗语说"人心不同，各如其面"，说明了儿童身心发展具有( )

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具有自愿性、灵活性、实践性的的教育活动是( )

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儿童在知道"芹菜""萝卜"和"土豆"等概念之后，再学习"蔬菜"概念，这种学习是( )

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小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高其(  )水平人手。

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