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张老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。张老师的行为体现了哪种效应？（   ）

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小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于（   ）

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小泽听到妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后，认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是（   ）

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我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不逊，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（   ）

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小英认为做事应该尽善尽美，决不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导方法是（   ）

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（  ）是班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

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桑代克提出的三条学习定律是（  ）

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人类的教育活动不同于动物的本能活动，这主要是因为人类的教育具有（  ）

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高一学生王红看见班里大多数同学都买了智能手表，她也非常想买智能手表。这体现了（  ）

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数学老师对学生说：“今天课堂上练习题都做对的同学，可以不做家庭作业了”。数学老师的做法属于（  ）

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