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学前儿童认为物体会浮起来是因为它想洗澡；球会从椅子上滚落是因为它不愿意待在椅子上。这些判断是按（  ）来进行的。

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学前儿童依恋发展的第三个阶段是（  ）

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蒙台梭利认为，儿童在6岁之前从环境中吸收所有的东西，并将其融入自己的生命之中。这种观点体现了蒙台梭利重视（  ）的重要性。

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我国教育家陈鹤琴先生使用了“儿童绘画分析”来研究儿童的心理发展，这种研究属于（  ）

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（  ）侧重对儿童成长历程的记录，通过对儿童作品及相关资料的收集、整理，记录儿童在各类活动中的表现。

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遇到儿童溺水的情况，老师应采取的措施是（  ）

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主张“教育即生活”“教育即生长”“在做中学”观点的教育家是（   ）

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主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是（   ）

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学生小华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（   ）

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当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（   ）

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