瞬时记忆、短时记忆和长时记忆是三种相互独立的记忆。（）

• 教育公共基础

陈述性知识的学习是技能学习的起点。（ ）

• 教育公共基础

定势对顺向迁移的促进作用大于阻碍作用。（ ）

• 教育公共基础

当我们通过一个阶段的训练，打字达到盲打的程度后，眼睛就不需要盯着键盘找字母了。这是无意注意在起作用。（ ）

• 教育公共基础

田老师在上课时善于运用音乐、手势、教具、动画等进行教学，这能很好地照顾到不同认知风格的学生。（ ）

• 教育公共基础

中小学生心理辅导是专业性很强的活动，在语文、数学等学科课程的教学中无法进行学生心理辅导。（ ）

取得我国教师资格的实体条件包括国籍、品德、学历和业务四个方面，缺一不可。（ ）

• 教育公共基础

“各级人民政府应当采取措施，为适龄儿童接受学前教育提供条件和支持。”该法条属于授权性法律规范。（ ）

• 教育公共基础

A、B 两校签订了帮扶合作协议，后经协商修改了其中的履行的条款。这一行为导致了教育法律关系主体的改变。（ ）

• 教育公共基础

学校制定的校规对本校学生具有法定约束力。（ ）

• 教育公共基础