肖老师在讲授《泊船瓜州》时,要求学生圈画重点动词“绿”,并通过范读、领读、反复朗读等方式帮助学生流利背诵全诗。肖老师使用的是( )。

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  • A、元认知策略
  • B、组织策略
  • C、复述策略
  • D、练习策略
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挑战成功
一周前