在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因为在维纳   的成败归因理论中,努力属于( )

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  • A、内部的,不稳定的,可控的因素
  • B、内部的,不稳定的,不可控的因素
  • C、内部的,稳定的,可控的因素
  • D、内部的,稳定的,不可控的因素
本题题眼是“努力”。在维纳的成败归因理论中,个体会从稳定性、内外倾、   可控性三个维度,将成败归因于能力、努力、任务难度、运气四个维度。其中,努力的特点是内部、不稳定、可控。
挑战成功
1年前