大有大成，小有小成"是(  )教学原则具体运用的结果。

283 次浏览
  • A、自觉积极性
  • B、启发性
  • C、巩同性
  • D、因材施教
小开
答案解析
因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。故选D。
mshare
挑战成功
2年前
mshare
挑战失败
2年前
mshare
挑战失败
2年前
mshare
挑战失败
2年前

提交答案
相似测试题
通过求诊者的观察和模仿来矫正...
《学记》中对学习和记忆的论述...
教师在课堂教学中就所学知识向...
(  )是在教育理论指导下，通过...
学校教育对个人发展的特殊功能...
在德育过程中，既要对学生晓之...
提出多元智力理论的心理学家是...
在布鲁姆的教育目标分类系统中...
基础教育改革要求课程实行(  )...
班主任工作的中心任务是(  )
微信公众号
有课学公众号
  • 微信公众号: geekdaxue