答案解析
李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（ ）
- A、注重了学生发展的差异性
- B、发挥了教学的专业自主性
- C、注重了学生发展的主体性
- D、提升了布置作业的有效性
挑战成功
2年前
