陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后不代表永远落后,我绝不放弃任何一个学生。”下列说法中不恰当的是(  )

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  • A、陈老师注重学生发展的阶段性
  • B、陈老师注重学生发展的不平衡性
  • C、陈老师注重学生发展的差异性
  • D、陈老师注重学生发展的顺序性
根据题干描述,陈老师的说法体现了要尊重学生的个别差异性,因材施教促进每一位学生都能成才。同时,他又看到了学生在同一方面或者不同方面发展时速度不是匀速的,体现了学生发展的不平衡性。针对学生所处的不同阶段,尊重阶段特征,进行有针对性的教育,促进每位学生成长、成才,体现了学生发展的阶段性。本题中没有体现学生发展的顺序性,故选D。
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