学生良好思想品德的形成与发展要经过多次的培养与矫正训练，不能操之过急。这表明德育要遵循（  ）

选择了： 学生思想品德形成的长期性和反复性规律

选择了： 学生思想内部矛盾转化的规律

选择了： 学生在活动和交往中形成思想品德的规律

选择了： 学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律