某学生认为努力学习能够取得较为优异的成绩,但却认为自己无法努力学习。根据班杜拉理论,表明该生(  )

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  • A、结果期待低,效能期待低
  • B、结果期待低,效能期待高
  • C、结果期待高,效能期待低
  • D、结果期待高,效能期待高
班杜拉不同于其他的行为主义者,认为期待因素影响人的行为,他认为有两种期待:一种是结果期待,一种是效能期待。结果期待指的是个体对某个行为是否导致某个结果的期待;效能期待指的是个体对自己能否完成某种行为的期待。效能期待和自我效能感的含义是一致的。根据题中所描述,该学生的结果期待高,效能期待低。故本题选C项。
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