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选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高、优先考虑培训效果的测量和确定、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
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选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高、优先考虑培训效果的测量和确定
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高、简单使用的分级评估标准和策略、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高、简单使用的分级评估标准和策略
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、评估受训者个人素质能力的提高
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、优先考虑培训效果的测量和确定、简单使用的分级评估标准和策略、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、优先考虑培训效果的测量和确定、简单使用的分级评估标准和策略
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、优先考虑培训效果的测量和确定、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
选择了： 关注的是受训者而非培训者的动机、优先考虑培训效果的测量和确定
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