目标导向模型法的精髓在于( )

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  • A、关注的是受训者而非培训者的动机
  • B、评估受训者个人素质能力的提高
  • C、优先考虑培训效果的测量和确定
  • D、简单使用的分级评估标准和策略
  • E、培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
目标导向模型的精髓在于:①关注的是受训者而非培训者的动机;②评估受训者个人素质能力的提高;③把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素;④培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者。
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